終於架好屬於自己的wordpress,所以以後文章都要搬家啦

→新網站在此

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記得學社工的時候,有一句話一直在我腦中盤旋。

『人在情境中』

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這堂課都在使用技巧,而更重要的是技巧只是輔助
為什麼我們常覺得有人說話有力,有人說話從容,有人說話嘮叨
是因為講話習慣中,我們使用的技巧不同,而以下是學到的技巧。
1.停頓
說話的自然停頓,就像是留個空間。

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在電影「時時刻刻」裡,兒子問媽媽說:

「是不是我們不做蛋糕給爸爸,爸爸就不知道我們愛他。」

媽媽回答:「對。」。

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昨天看到朋友臉書的狀態

「說真的,分手就分手,把私事搬到台面是想裝清高嗎?一肚子火。」

其實這件事情見怪不怪,而旁人永遠都搞不懂為什麼要這樣,

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有一個朋友正在被追,她跟我分享追她的人很酷,

大概就是文謅謅的言詞,詩情畫意的文字,還有滿滿的內涵。

這樣講很抽象,所以來個例子:

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劇情提要

1、男女之間是好朋友,然後男生產生情愫並且告白
.

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這次的課程的主題是情緒

一開始極有印象的影片是『無感』
https://www.youtube.com/watch?v=YOu93snk5E8

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在第一次的課程我窺探自己的靈魂而第二次課程是同步與對方的頻率

那第三次的課程,就是跟自己的靈魂同步了 我們常聽到表裡不一,心口不一

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第二堂課,整堂課影響我最深有四個主題

第一個主題是【控制】

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耶,終於重新當個學生

對於上課的印象就是老師說我聽,我聽老師說
而到了聲音表達基礎班後卻不是這麼回事

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吃了個還算有名氣的豬排店,除了主餐之外點了個茶碗蒸。

服務人員一上菜就傻眼,因為他的示意圖跟送上來的長得基本上根本不是同一個次元的東西,而這時候我就問了他說,請問我點的是剛剛菜單上的XXX茶碗蒸嗎。他說對,就是這個,然後頭也不回的走掉了。

當時店家總桌數大概20桌約2/3滿,也就是15桌左右,新進客人莫約四桌。坐右邊那桌點了碗白飯大概五分鐘沒來,開始哭餓。而左邊餐點都上完了差甜點,卻乏人問津,桌上的茶水也都喝完了,沒有人補。接著右邊那桌先爆炸,開始把人叫來想客訴,服務人員一臉無奈,各種抱歉。而左邊那桌也發難,為什麼我們吃完要二十分鐘了,沒有人來收桌,服務生也叫不到人,這10%服務費給心酸的嗎?.

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