我還是不懂

保留名額有跟沒有到底是有什麼天差地遠的差異

更何況如果只設給聽障生

那其他障別的都不是障礙



今天又不是在面試的時候看到你們也不願意的障礙而不讓你們進來

還是說在分發的時候偷偷看誰是身心障礙者就不讓他進來



是不是還是可以由正常管道進來 可以吧



如果真的這麼想讀社工

在分數上你們也不願意的障礙也具有加分作用


沒有保留名額還是可以進來社工吧?



如果想進來 真的有這麼難嗎?


到底是因為保留名額想來讀社工

還是因為真的想讀來讀社工?



有些人的努力我看到

這些人就真的會令人非常的想幫助

我點名阿七

跟阿七比起來我才是真正有障礙的人

至少它能夠克服 我連我有時候小小的障礙都跨越不了

可能我也沒跟他朝夕相處

但至少我打從心底尊重他




可是把自己的弱勢當優勢的人根本三小

媽的所以身心障礙者就是我們死都要幫幫到我們吐血為止才叫做幫助

就算你沒有手 我們可以餵你吃

如果需要我們畢恭畢敬 好我接受尊重這塊


如果這樣你連嘴巴都不肯動


我是蠻想打你臉的



標籤是什麼 社會學符號理論嗎

有些東西叫做事實不叫做標籤

對沒錯可能不一定都要請你們做到前面

也不一定要請你們每次都需要FM助聽器


所以都不用來上課然後在來了後面睡覺是我們的責任嗎


還是我們幫你貼了個大大的標籤 我說對不起



然後FM收聽器要保管會弄壞是個很大的責任

我這句真的不知道如何說起





是不小心碰到會壞掉還是我沒有天生神力不了解狀況








也許這樣要跟所有身心障礙為敵了


又有一堆人要當新警察


說真的

當我在伊甸幫忙的時候





你們在哪裡?




當我在幫別人推輪椅


你們又在哪裡?




最後我說 這些事情是無給職




幫助不是打嘴砲


權益也不是什麼都塞給你才是權益






只是昨天聽到那些發言



我整個認真的覺得屁股啦



有時候人家幫助你不要覺得什麼都是應該的

有些幫助是我們要做而且努力的

但如果連自己都不努力要我說些什麼







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